01COO / CPO
김연이
以創辦成人 ADHD 相關新創公司的經驗，負責服務規劃與產品核心指標的營運。
兒童發展研究者與 AI 開發者攜手合作
兒童發展研究者、產品規劃者與語音 AI 開發者，在同一個團隊中共同了解孩子的反應。
共同檢視的專業領域兒童發展・心理計量 產品・語音 AI
創辦人暨負責人
我們想解決的問題
當家長感到困惑時，先從孩子的實際反應開始。
越想了解孩子，選擇反而可能越困難。為了避免僅憑家長的回憶或單次分數就對孩子下定論，Kaffol Labs 同時開發孩子親自參與的評估與兒童語音技術。
更準確地理解孩子的言語與行為，為家長與專業人員思考下一步提供參考依據。
김소연Kaffol Labs 創辦人暨負責人
核心團隊
從研究到產品，再走進實務場域
心理學、兒童發展、服務規劃、語音 AI 與心理計量研究，依循共同目標與驗證標準合作。
02CTO
양동석
具備包含 NUGU、에이닷 在內的 15 年 AI 平台經驗，統籌語音 AI 與服務技術開發。
03心理計量研究員
오수연
具備波士頓大學心理學背景與克萊蒙研究大學心理學碩士學位，負責題目開發、研究設計及信度與效度檢視。
外部專業
顧問團隊
結合各領域經驗，共同檢視評估常模化與臨床場域的適用性。
評估與統計顧問숭실대학교
김상옥 教授
以擔任 한국아동발달상담학회 會長及語言評估常模化的經驗，提供評估開發、題目設計、常模化統計與共同研究諮詢。
臨床實務顧問더단단 마인드룸
배다정 負責人
以語言與心理發展診所負責人及臨床實務經驗，提供題目實務適用性與標準化心理評估合作的諮詢。
場域合作
走進現場，親自確認
我們不只在會議室裡決定答案，也聆聽家長、公部門與諮詢場域的意見，持續調整使用方式與結果解讀。
01營運中
家長社群
我們經營在地家長社群，透過講座與初期募集，了解家長實際面對的選擇。
02實地接觸
公共育兒支持場域
我們在育兒支持活動中與家長接觸，直接觀察產品說明方式與初期反應。
03合作評估中
心理諮詢場域
我們已建立與心理諮詢機構合作的基礎，共同檢視題目與報告在實務上的適用性。
機構名稱、標誌與合作細節，僅公開已確認合作範圍並取得公開同意的資訊。
我們的工作方式
未經確認的事，不做主張。
以孩子為中心
相較於技術上的便利，我們更重視孩子能自在參與、受到尊重的體驗。
以依據為本
報告文字與產品主張，都必須連結實際回答、研究狀態與驗證條件。
如實說明進度
區分已提供服務、研究、籌備與發展規劃，不將未完成的工作說成已完成。
檢視機制
由研究者與實務專家共同檢視。
從心理計量的角度設計題目目的與回答結構。
準備各年齡資料與統計分析，並透明說明研究進度。
在諮詢與教育場域中，了解孩子與家長是否能真正理解並使用產品。
尋找合作夥伴